小学班主任工作中的“慢艺术”

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摘要 摘要:教育是一个漫长的工作过程,没有一蹴而就的捷径可走,需要教师慢慢的进行引导,耐心地进行等待,才终能收获学生成长的果实。小学生正处于发展的初期,是播撒优秀思想“种子”的关键期,“揠苗助长”只会导致颗粒无收,教育的过程必须要慢慢来。本文对小学班主任工作中的“慢艺术”进行了简单的探析。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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