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高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析

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摘要摘要：素质教育的推广使得很多高中教师开始关注对学生综合能力的培养，也正是在这种背景下小组合作学习方式被应用到了高中生物教学中，通过小组合作学习小组成员之间可以通过沟通、合作实现共同进步。本文具体分析了合作学习策略在高中生物教学过程中的应用，并深入探究了高中生物教学过程中应用合作学习策略的实际效果。

DOI 7j6wprv740/5175966

作者蒋涛

机构地区山东省聊城第一中学 252000

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词高中生物合作学习应用及效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）