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浅论新课改下高中数学有效教学与研究

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摘要摘要: 随着我国教育改革的深入，高中教学也面临着新的挑战。在教学理念、教学方法和教学目标上，传统的高中数学教学存在着诸多缺陷，制约着教学质量的提高，正逐步被淘汰。新型教学模式应运而生。新课程标准对数学教学提出了新的要求。

DOI 6jrwemr545/5177339

作者周裕

机构地区四川省乐至中学 641500

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词新课改高中数学有效教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）