重症监护室实习护生的带教工作中采用责任制带教模式管理的效果

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摘要 【摘要】目的:分析责任制带教模式管理应用在重症监护室实习护生的带教工作中的效果。方法:所选择的研究对象是2019年9月至2020年11月期间在重症监护室实习护生 42例,将其分成了两组,功能组和责任组,每组护生均为21人,其中功能组接受功能制教学模式带教,责任组接受责任制教学模式带教,对比两组护生的考核满意度和考核成绩。结果:责任组的考核满意度要高于功能组,对比P
出处 《健康世界》 2021年05期
出版日期 2021年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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