首页 > 《中国教师》 > 2021年4期 > 新课程下高二英语自主、合作型课堂教学初探

新课程下高二英语自主、合作型课堂教学初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课改革的要求下，对高中阶段学习英语作出了一定的要求，要求学生在掌握英语知识基础上提高自主、合作学习的能力。培养学生独立学习的能力，增加学生与学生之间的相互促进作用，完善学生的学习体制。同时，教师在教学方式上也应该增加学生独立学习、合作学习的教学方式，提高高中阶段的学生学习英语的兴趣，激发学习的主动性和积极性，更好的提高学生的学习成绩。

DOI 54ye01ekj0/5179752

作者李峰

机构地区厦门双十中学高中部 361010

出处《中国教师》 2021年04期

关键词自主学习合作学习教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）