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《中小学教育》
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2021年4期
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初中历史教学对学生人文精神的培养与策略探讨
初中历史教学对学生人文精神的培养与策略探讨
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摘要
摘要：本文首先分析笔者对于人文精神的理解以及初中历史人文精神培养的意义，其次分析初中历史教学中人文精神培养的有效途径和策略，希望通过这两方面的分析，能简明扼要的阐述主题。
DOI
rj88pr19j0/5183410
作者
曹霞
机构地区
山西省晋中市灵石县南关一中 晋中市 031300
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
初中历史
人文精神培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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