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《中小学教育》
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2021年4期
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提高幼儿园绘本教学有效性的策略研究
提高幼儿园绘本教学有效性的策略研究
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摘要
摘要:幼儿园绘本教学方式是当前幼儿园阶段深受欢迎的新型教学方式,从幼儿的年龄结构和心理结构特征出发,更加明确了幼儿绘本教学方式发展的必要性。在本篇文章中,笔者以幼儿园阶段绘本教学活动的有效性为教学主题,针对这一教学主题,笔者从幼儿教育工作者的教学角度出发,展开了深入性的教学探究。
DOI
34gooq73d9/5191879
作者
林雪梅
机构地区
广西百色市第二幼儿园 533000
出处
《中小学教育》
2021年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年4期
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