幼儿教学中手工活动教学策略研究

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摘要 摘要:随着科学社会的发展,教育方式也在不断的改进,尤其是在幼儿学习的过程之中,手工课的教育是非常重要的。通过开展手工课教学,能够使幼儿的动手能力加强而更进一步,提高幼儿的想象力,使他们的思维能够得到开阔。在幼儿教学中通过手工课的学习,不仅能够锻炼孩子的心灵,更能促进大脑的发育,使孩子全身协调一致。本文就针对幼儿教学中手工活动采取相应的措施和方案进行研究。
出处 《教育学文摘》 2021年4期
出版日期 2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)