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新课程改革背景下小学数学教学生活化初探究

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摘要摘要：在小学数学教学中，数学作为一门重要的学科，其教学成果与质量受到广泛关注，小学数学教学的重要性可想而知。而随着新课程改革战略的实施，在新的教育背景下，创新小学数学教学模式，改革教学策略势在必行。数学起源于生活而又作用于实际生活当中，老师应贴合实际，把数学课堂内容融会贯通到学生的日常生活实例，营造具象的教学情境，引导学生主动思考、探索数学的奥秘。采用行之有效的教学策略，将生活化教学方式与传统教学模式相结合，对新课改教学进程的推动起着重要的作用。

DOI ojnyy0514r/5196813

作者付祥英

机构地区重庆市万州区沙河小学 404130

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词小学数学新课改生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）