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2021年4期
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幼儿园生活区域活动中教师支持的研究
幼儿园生活区域活动中教师支持的研究
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摘要
摘要:区域活动是幼儿园课程的关键构成,对幼儿身心健康发展具有重要的教育意义。区域活动的有效开展,可帮助幼儿积极开展自主学习、探索和发现,使幼儿个性化需求得到更好的满足,对幼儿全面发展提升至关重要。所以,教师需运用观察指导和支持性策略,促使幼儿在区域活动中获得更好的体验,促进其全面发展。文中以幼儿园生活区域活动为中心,对教师支持策略进行分析探讨。
DOI
5jo77yqzdv/5197184
作者
陈凤
机构地区
重庆市潼南区朝阳幼儿园 402660
出处
《教学与研究》
2021年4期
关键词
幼儿园
生活区域活动
教师支持
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年4期
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