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激活名著阅读品味经典魅力——初中语文名著导读教学对策分析

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摘要摘要：文章从初中语文教学中设计名著导读教学的重要性出发，思考当下初中语文名著导读教学中的现况和优化对策，希望借助这一名著导读教学能拓宽初中生语文知识的覆盖面，启迪初中生语文学习的兴趣，也为后续初中语文教育革新提供参考。

DOI 5jo7n1y6dv/5201812

作者刘颖静

机构地区广东省河源市源城区宝源学校广东省河源市517000

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词初中语文名著阅读导读教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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