首页 > 《中小学教育》 > 2023年19期 > 引领名著阅读品味经典魅力——浅谈初中语文名著阅读教学

引领名著阅读品味经典魅力——浅谈初中语文名著阅读教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在全球的文化发展历程里，经典之作犹如一颗闪耀的宝石，特别是被收录在初级中学的课本，它们的内容丰富且优雅，拥有极大的文化意义和培养人才的潜力。对于经典之作的阅读和创作一直都是语言教育的两个核心部分。对于教科书里的经典作品的研究，其实就是一种优秀的知识传递，这些作品汇集了全球各地的优秀思想成果。然而，仅仅依赖这些作品的“灌输”，并未将其转变成实际的“表达”，那么这样的做法就会带来巨大的资源的浪费。

DOI ojnnwre5jr/7918613

作者林巧丹

机构地区广东省揭阳市揭西县凤江镇凤江中学

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词初中语文名著阅读写作教学融合探究序言这些杰出的作品在经受了时代的演进与岁月的洗礼后，它们不只拥有卓越的审美意义与艺术魅力，还蕴含着丰富的文化底蕴。通过频繁地阅读优秀的文献，我们能够清洁学生的内心世界增强他们的品格，同时也能够培养他们的人格特质，让他们拥有更深厚的人文素养和文化积淀。特别是在初级中学的教育过程中，学生的身心正在迅速成长。只有在这个阶段，我们才能策划出具有规划性深度和内容的经典文献阅读课程，使得学生能够真切地感受到经典文献的永恒吸引力，从而全方位地提高他们的个人修养。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）