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渗透家国情怀，实现立德树人——以高中历史《祖国统一的历史潮流》（岳麓版）为例

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摘要摘要：党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务。”中学历史课程承载着历史学的教育功能，也是使学生形成和发展社会主义核心价值观的重要途径。家国情怀是历史学科核心素养的重要组成部分，通过历史课堂，渗透家国情怀，发挥历史课程立德树人的教育功能，是每一位历史教师的重要使命。

DOI n499g3vx4y/5202083

作者赵军梅

机构地区（广东省佛山市南海区罗村高级中学，广东佛山，528226）

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词家国情怀立德树人成功案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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