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高中历史教学中家国情怀的渗透策略

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摘要摘要：在高中历史教学中，教师渗透家国情怀可以有效激发高中生爱国热情和民族责任心，还会让其更积极去分析和学习历史内容，对历史事件、进程等有更深刻的理解。同时，其分析历史的能力、对课程知识的理解程度等也会明显提高。本文对高中历史教师在教学中渗透家国情怀的策略进行了探讨，以供参考。

DOI 7j6xzeonj0/5753590

作者亓春燕

机构地区济南市莱芜第二中学（山东济南 271100）

出处《中国教工》 2021年22期

关键词高中历史家国情怀渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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