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小学语文主题式阅读教学设计研究

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摘要摘要：主题式阅读在小学语文阅读教学中的有效应用，有利于促使小学生在明确方向以及主题的背景下展开阅读，这对强化阅读效果、实现对小学生阅读能力的有效培养具有重要意义。新时期，小学语文教师在展开阅读教学的过程中，必须对主题式阅读的重要性产生深刻认知，并结合教学内容以及小学生兴趣爱好，合理进行阅读主题的设计，为从根本上提升小学生语文素养奠定良好基础。

DOI zdlv89z84l/5203216

作者张讷

机构地区大同市平城区第十八小学，山西大同 037000

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学语文主题式阅读教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）