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小学数学如何培养学生的数学思维

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摘要摘要:小学生的思维是发展的时期，教师应该在教学中积极引导，帮助他们建立学习数学的思维体系，并让他们在解题过程中学习推理，判断等数学思维。目前小学生遇到困难会选择放弃，不利于数学思维的培养。老师要积极鼓励他们克服困难，面对困难。本文就如何培养小学生的数学思维进行了分析和探讨，并给出了一些合理的建议。

DOI pd5g086mj7/5203323

作者秦艳红

机构地区陕西省渭南市大荔县学门前小学 715100

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学数学教学数学思维培训方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）