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浅谈如何在小学道德与法治课堂中融入社会主义核心价值观

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摘要摘要：小学道德与法治课程以促进学生道德发展为核心，培育小学生社会主义核心价值观，是学校德育工作的首要渠道。如何通过道德与法治课程，让学生将社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”，是国家赋予小学道德与法治课程的重要使命。教师要找准教材的切入点，深挖教材中的社会主义核心价值观内容，创设形式多样的教学情境，树立典型的学习榜样，开展丰富多彩的道德实践活动，从而提升学生对社会主义核心价值观的认知，丰富学生对社会主义核心价值观的学习体验，并外化学生的文明行为，增强学生对社会主义核心价值观的践行能力，促使学生“知行合一”。

DOI zdlv87v84l/5205688

作者蔡拱文

机构地区揭阳市空港经济区砲台镇埔仔小学，广东揭阳522000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词社会主义核心价值观道德与法治策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）