摘要
摘要:课前预习的良好运用能够让学生基础的了解本节课程的内容,这样在完成课堂听课任务基础上学生就能够很好的掌握这一部分英语知识,这样的课堂学习是非常高效的,它能够提升学生的课堂学习效率,还能够提升整体的教学效率,如此就能够构建高中英语高效课堂。在目前的教育背景中,高效的英语学习是明确被倡导的,所以课前预习的良好学习习惯教师应当在课堂中对学生进行良好的培养,只有这样学生才能够保持这样的习惯,从而真正的提升自身的学习效率。教师首先需要认识到自身的教学任务,以此才能够明确课堂教学的方向以及重点,这对于学生的英语水平成长是非常重要的。
出版日期
2021年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)