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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

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摘要摘要：道德与法治是构建和谐文明社会最基本的要求，每个公民都应该具备道德观念与法治观念，小学阶段开展道德与法治课程对于心智正在成长的小学生来说是非常有必要的。针对小学道德与法治的教学，教师应该充分联系学生的生活，将生活中最真实最直接的案例导入课堂教学，让学生可以将所学知识在生活中灵活地运用。基于此，本文将探析如何在小学道德与法治教学中渗透生活化教学理念，以供读者参考。

DOI 7dm07pmyjn/5211978

作者宋国平

机构地区新疆乌鲁木齐市第115中学 830000

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学道德与法治生活化教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）