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生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用

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摘要摘要：在社会快速发展的进程中，保留自己的道德底线已经成为了每一个公民应该遵守的准则。小学道德与法治的学科涉及的知识大多与生活内容相关，这主要是为了便于学生理解。如今越来越多的教学理念被提了出来，以及加快教学效率，其中生活化教学的方式就能够满足学生的发展需要，利用这样的教学方式能够给学生带来更便于理解的案例，通过对学生的引导，便可以帮助学生将理论知识和实际生活相结合，这样的方式有利于学生独立解决生活中的实际问题。本文主要探讨了生活化教学在小学道德与法治学科中的教学措施。

DOI 2d3rweq7d9/5715519

作者邵祥梅

机构地区山东省济南市平阴县实验小学250400

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词生活化教学小学道德与法治

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）