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促进农村小学学科教师专业发展的考核评价机制的探索

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摘要摘要：党的十九届五中全会指出:“建设高质量教育体系。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强师德师风建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”结合工作实际,本人以深化新时代教师评价改革为抓手,努力实现“十四五”教师队伍建设精彩开局谈几点思考。

DOI 54kx0mk2jk/5212033

作者潘兰香

机构地区广西南宁市武鸣区城厢镇第二小学

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词农村小学教师专业发展评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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