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翻转课堂的初中信息技术课堂教学模式探究

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摘要摘要：随着现代素质教育的不断发展，教育模式也发生了翻天覆地的变化，现代素质教育要求将学生作为学习的主体，发展课堂的出现，打破了传统的以教师为主体的教学模式，非常符合现代素质教育的要求。本文将以初中信息技术课堂教学为例，首先阐述一下翻转课堂的初中信息技术应用探讨，然后分析一下如何实施翻转课堂，最后根据案例探讨一下，如何将翻转课堂应用到初中信息技术课堂教学中去。

DOI 7j6wx3lr40/5216242

作者李旸

机构地区衡阳市第二十中学，湖南省衡阳市，421000

出处《中国教师》 2021年5期

关键词翻转课堂初中信息技术课堂教学模式探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）