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利用信息技术提升数学核心素养之直观想象用《几何画板》分析图像案例

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DOI n499y2kq4y/5219083

作者陈碧贤

机构地区梅州市五华县水寨中学

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1钟武权. 借助几何画板提升学生直观想象核心素养.教育学,2020-04.
2刘成厚. 借助信息技术,发展几何直观,提升数学能力.教育学,2021-11.
3纪婷婷. 借助几何直观，提升核心素养.教育学,2021-03.
4高强. 小学数学核心素养之几何直观的培养策略.教育学,2024-11.
5 ,韦彩玉. 提升高中生数学直观想象素养的案例分析.教育学,2022-11.
6刘华. 信息技术与数学课程整合——几何画板篇（2）——利用几何画板学习函数（一）.教育学,2009-10.
7杨志芳. 绘画几何画板，培养数学核心素养.教育学,2023-06.
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10谯用. 提升高中生数学直观想象素养的案例研究.教育学,2020-08.

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