首页 > 《教学与研究》 > 2021年2期 > 依托主题班会促进小学生养成教育的实践与探索

依托主题班会促进小学生养成教育的实践与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在核心素养的指导下开展学生的养成教育，虽然大体上按目标前行，但是在认识和做法上存在一些问题，如何有效开展小学生的养成教育值得深入思考。针对于此，我们开展了两年的跟踪研究，旨在摸清小学养成教育过程中存在的问题，并深入探索利用主题班会这一有效形式在促进学生养成教育的具体方法及取得的成效。

DOI pj0vrx00dy/5227475

作者李雅歌吴明月

机构地区泌阳县第八小学泌阳县第三十一小学

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词养成教育问题与对策成效

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）