初中英语教学中任务教学法运用策略探究

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摘要 摘要:把握学科特色,基于实际学情,在初中英语教学中运用任务教学法,有利于唤醒学生的主体意识,调动参与学习的主动性与积极性,提升课堂教学效率与教学质量。本文结合任务教学法的基本特征,从指导自主预习、创设真实环境、小组合作讨论三个方面分析初中英语教学中任务教学法运用策略,期望通过落实以生为本的教育思想,为推动英语学科教育改革有所借鉴。
出处 《中小学教育》 2021年6期
出版日期 2021年05月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)