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初中数学与信息技术高效融合的教学实践策略

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摘要摘要：随着我国信息技术的不断发展，信息化的初中数学教学方式改变了传统的“板书”教学方式，大幅提高了教学效率，活跃了课堂学习氛围，实现了现代化教育，为学生的未来发展和健康成长提供了有利条件。本文对初中数学与信息技术融合教学的开展进行了探究。

DOI 54yel0x9j0/5233828

作者杨惠芳

机构地区浙江省绍兴市柯桥区实验中学新校区 312030

出处《中国教工》 2021年5期

关键词初中数学信息技术融合教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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