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高中化学教学中学生学习兴趣的培养策略探究

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摘要摘要：在当前的高中化学教学中，由于高中化学知识点教学难度较高，教师教学多重视如何在有限的时间内完成教学任务，在一定程度上忽视了对学生学习兴趣的培养。鉴于此，文章就结合笔者多年教学经验，从以下几点进行阐述，旨在真正激发学生学习兴趣，充分调动学生学习主观能动性，高质量完成教学任务，构建高效化学课堂。

DOI rj886g7kj0/5239734

作者杨建华

机构地区德州一中山东省德州市 253017

出处《中国教师》 2021年5期

关键词高中化学学习兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）