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初中英语读后续写教学之策略探究

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摘要摘要:英语写作在英语学习的过程中，发挥着重要的作用。“读后续写法”采用读写结合方式，将语言的模仿与内容的创新有机结合，在运用想象力的同时提高语言使用能力，是一种提高英语写作的有效方法。本文从教学实际出发，围绕激发兴趣、目标设定、竞争合作和成就等策略，对学生英语写作积极性方面进行了有效地探究。

DOI lde8my0qd3/5243141

作者冯婷

机构地区广大附中黄华路校区英语科，广东广州 510001

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词有效策略读后续写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）