首页 > 《中小学教育》 > 2021年5期 > 提升初中地理教学课堂有效性策略探究

提升初中地理教学课堂有效性策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着素质教育理念的革新和推进，教师在初中地理课堂进行授课时，应紧抓品质教学的目标要求，提升地理教学课堂的有效性。使学生在地理教学课堂中能有更好的学习和发展，同时促进学生的知识水平及学习成绩的提高，更好地完成课堂学习目标。

DOI 5jo7l8x0dv/5243412

作者刘立校

机构地区广东省汕尾市城区香街道逸夫初级中学

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）