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高中数学教学中如何优化提升学生思维能力

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摘要摘要：学生的思维能力在很大程度上决定了学生的学习能力，因此在教学的过程中加强对学生思维能力的培养是重要的教学目标。进入到高中阶段后，数学知识的难度有很大的提升，不同于初中小学的基础性知识内容，高中的数学知识更加的具有抽象性，需要学生能够对知识进行深入的思考，才能保证学习的效果，因此对于高中数学教学来说，教师教学的重点不仅仅是课本中的内容，还需要重视对学生思维能力的培养，对现有的教学模式进行优化，保证在课堂教学中能够对学生的思维能力进行有效的培养，从而进一步提升高中数学教学的有效性。

DOI ojnyrgem4r/5247137

作者陈明珠

机构地区湖北省蕲春县实验高中 435300

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词高中数学教学学生思维能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）