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浅谈小学生数学学习习惯的培养

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摘要摘要：在数学教学过程中，要想让学生做到课前预习，课前准备、课堂学习，认真完成作业，做到温故知新以及养成平常心对待测验、考试的学习习惯培养目标，可从以下方面出发进行改进：注重教师示范作用，优化课前预习，深化课堂教学改革，注重检查，开展专题性学习，从多方位、多角度对学生进行思维训练。

DOI 2d37n67849/5247167

作者马银昌

机构地区广东省佛山市南海区罗村实验小学 528226

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词数学，学习，良好，习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）