关于创建小学数学高效课堂的教法分析

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摘要 摘要:小学阶段的数学知识教学中,教师应结合学生们的学习实际,创编对应的综合性教学策略,以期能够全面提升学生们的综合学习质量。所以,教师为学生们讲解相关数学知识内容时,便可为学生们设计大量综合性的教学方法,使之能够全面提升学生们的数学知识水平。因此,教师为学生们营造和谐有效的教学环境,希望借此激活学生们的综合学习兴趣,从而进一步提升学生们的学习主动性,使其数学知识学习更为积极、深入和高效。
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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