浅谈初中地理教学中启发模式的应用

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摘要 摘要:在初中地理教学改革深化的过程中,教师应注重采用启发教学模式,本文首先对启发式教学进行概述,其次,分析了初中地理教学中应用启发式教学的必要性,再次结合初中地理教学实际,分析启发式教学模式的具体应用,指出教师应善于设疑、指导质疑、深挖教材,采用生动的教学语言以及多样化的教学方法,提高初中地理教学的效率。
出处 《中国教工》 2021年6期
出版日期 2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)