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浅谈初中地理教学中启发模式的应用
浅谈初中地理教学中启发模式的应用
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摘要
摘要:在初中地理教学改革深化的过程中,教师应注重采用启发教学模式,本文首先对启发式教学进行概述,其次,分析了初中地理教学中应用启发式教学的必要性,再次结合初中地理教学实际,分析启发式教学模式的具体应用,指出教师应善于设疑、指导质疑、深挖教材,采用生动的教学语言以及多样化的教学方法,提高初中地理教学的效率。
DOI
g4qg6kp9d8/5249372
作者
张家红
机构地区
湖南省衡阳市蒸湘区呆鹰岭中学 湖南衡阳 421216
出处
《中国教工》
2021年6期
关键词
初中地理
启发式教学
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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