首页 > 《教育学文摘》 > 2021年6期 > 关于高中语文阅读教学有效性的思考

关于高中语文阅读教学有效性的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：普通高中语文课程标准指出：高中语文课程是学习祖国语言文字运用的综合性和实践性的课程。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。而在高中语文教学过程中阅读教学和写作教学又是两大基本功，也是学生必备的技能，在高中语文教学中是教学重点也是教学难点。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对关于高中语文阅读教学有效性的思考提出了一些建议，仅供参考。

DOI lde83rnzd3/5255641

作者孙均建

机构地区青岛西海岸新区胶南第一高级中学 266400

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词高中语文阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）