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关于高中语文阅读教学有效性的思考

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摘要摘要：　新课程背景下，教育领域的各种问题都逐渐暴露出来，尤其在高中语文的阅读教学上。高中语文阅读教学的问题如果得不到很好的解决，就会给高中生综合素养的提升带来相当大的影响。同时也不利于教学改革的进一步推行。因此，文章从高中语文阅读教学的重要性的角度出发，分析高中语文阅读教学中存在的问题，并给出相应的解决问题的对策。

DOI 0dpwrx8k42/5791021

作者邓南君

机构地区重庆市云阳凤鸣中学校 404500

出处《中国教师》 2021年29期

关键词高中语文阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）