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浅析小学数学教学对学生计算能力的培养策略

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摘要摘要：小学阶段学生计算能力的高效化培养，在提升学生数学思维、促进学生全面发展中发挥了重要性作用，是素质教育体系深化改革下数学课程教学改革的重中之重，但在具体课堂教学中，由于理念传统化、模式滞后性等问题的普遍存在，学生计算能力的培养现状并不乐观。鉴于此，本文主要立足小学数学课堂，就计算能力的有效性培养策略展开了深入探讨，以此保障了课程高质量教学目标的实现。

DOI 7j6wo0lq40/5264042

作者黎云

机构地区湖北省老河口市张集镇赵湾小学湖北省老河口市441804

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学数学计算能力有效性培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）