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关于小学中高年级语文阅读教学策略

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摘要摘要：目前，小学语文教学的重点是培养学生的综合能力，使他们能够全面发展。在对中国初中生阅读教育进行分析的基础上，尤其需要加强对中，高级中学语言的认识、积累和运用，加强基本技能的培训，提高学生的语言能力。因此，在阅读课程中，小学中高年级的语文教师应注意扩大阅读教育，改进教学方法，并让所有学生充分体验并感受到阅读的美，提高阅读质量。

DOI 3j7kn6zgd1/5266677

作者侯俊萍

机构地区湖北省荆州市江陵县六合垸初级中学

出处《中国教师》 2021年06期

关键词小学中高年级语文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）