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基于核心素养视域下的小学语文命题探析

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摘要摘要：在小学语文教学活动中，通过有效的命题，提高学生的解题能力，帮助学生加强语文知识的学习和应用，提升小学语文课堂教学整体质量。在统编版小学语文教学活动中，教师要明确命题思路，加强教学创新，不断更新命题的理念和方法，借助更具有指向性的命题，有效培养学生的语文学科核心素养。基于此，在本次研究中就结合小学语文命题中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学建议，加强教学改革，有效提升小学语文命题的整体效果，加强培养学生学科核心素养。

DOI g4qg93e9d8/5266724

作者朱煜

机构地区丽水市莲都区教育局教研室浙江丽水 323000

出处《中国教师》 2021年06期

关键词核心素养小学语文命题探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）