基于核心素养下小学数学命题的思考

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摘要 摘要:本文旨在探讨核心素养在小学数学教育中的重要性以及基于核心素养的小学数学命题设计原则。通过文献综述和实证研究,我们发现核心素养对于小学生数学学习的发展和数学思维能力的培养具有重要作用。在此基础上,我们提出了一些基于核心素养的小学数学命题设计原则,以期为小学数学教育的改进提供一些思考和指导。
机构地区 不详
出处 《中国教师》 2024年3期
出版日期 2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)