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小学德育管理优化策略探讨

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摘要摘要：小学阶段教育教学工作开展的过程中，教师应该高度明确德育管理工作的开展对学生学习与发展的重要影响，从而不断进行优化创新，为学生学习与发展奠定良好前提基础。班主任德育管理是班级管理的重要组成，同时也是学生思想素养提升的重要前提。本文将通过对小学德育管理优化策略进行分析，从而为学生学习与发展奠定良好前提基础。

DOI pj0vq7pvdy/5271903

作者张菊云

机构地区广东省梅州市大埔县城东实验学校广东梅州 514299

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词小学阶段德育管理优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）