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三位一体培养“双创”型外贸人才路径研究---以温州理工学院为例

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摘要摘要：“双创”人才的培养，不论是从国家层面上来看，还是教育层面上来看，都具有非同一般的意义。在新冠疫情的影响下，我们的外贸既面临着危机也有这前所未有的挑战。如何培养出具有“双创”能力的外贸人才，不论对我们的经济，还是对学校教育都有着重要意义。

DOI g4qgvyr7d8/5272524

作者王燕

机构地区温州理工学院

出处《中国教工》 2021年3期

关键词三位一体外贸人才产教融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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