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如何提高小学高年级学生的英语写作能力

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摘要摘要：英语的写作教学不仅体现了学生知识的掌握情况，亦是对于学生基础能力的推进与提升，使得学生能够具备一定的应用能力，促进其英语综合能力的发展。在此过程中，本文以基础与素材为导向，在夯实学生基本功的同时，将写作训练融入其中，以使得学生的训练得以在基础巩固的过程中有效推进，从而提高写作教学的效率，使得学生的写作能力得以高效率提升。

DOI 0dpmxkmod2/5274793

作者黄建强

机构地区广东省惠州市惠东县大岭万松小学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学英语高年级学生英语写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）