初中数学核心素养培养策略

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摘要 摘要:学生的核心素养是指具备一定的知识、能力、文化等多方面的素养,随着我国教育改革的不断深化,核心素养的培养已经越来越受重视。在初中数学的教学中,培养学生的核心素养需要教师和学生的共同配合,教师要更新观念,创新教学策略,培养学生的数学思维,理论联系实际提升学生解决问题的能力,不仅仅是让学生掌握知识,更要学生学会运用,能够欣赏数学的美,体会数学文化,让学生成为全面发展的人才。
作者 李莉
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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