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农村高中学生体育核心素养现状分析及培育途径探讨

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摘要摘要：体育教育作为素质教育的一部分，能够促进学生的身心健康，使其形成科学、合理的体育观念，发展我国的体育事业。体育教学能够促进学生形成正确的运动观念，养成勤于锻炼的习惯。但在目前的教学过程中，因为部分教师和学生受传统观念的影响较大，导致体育教学过程中存在许多问题，影响了体育素质教育的实施。基于此，本文就农村高中学生体育核心素养现状分析及培育途径进行详细探究。

DOI rj88rv5yj0/5281634

作者黄瀚宇

机构地区四川省巴中市恩阳区恩阳中学

出处《中国教师》 2021年07期

关键词农村高中学生体育核心素养现状分析培育途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）