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浅谈小学数学课堂教学策略

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摘要摘要：小学数学是小学教育的主要内容之一。课堂教学是实施小学数学教学的最重要途径。所谓教学策略，是指教师为执行教学任务，提高教学效果，实现教学目标而采用的各种教学策略。

DOI 34go63e0d9/5284907

作者刘玉

机构地区四川省宜宾市天立学校

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学数学数学数学课训练策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）