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浅谈小学数学课堂教学策略刘立新

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摘要摘要现在每个人的学生生涯都少不了数学这门课程，可是在好多人的印象里，数学就仿佛是数学家们在稿纸上费尽心思所展开的一场具有提高智力意义的游戏，可是对于普通的学者来说，这些智力游戏是遥不可及的。所以，在所有人眼里数学几乎成了一个令人枯燥的名词，五年级是小学学习数学的重点也是关键，也是已经接近学生即将完成小学学生生涯的年级。如今，小学生随着对小学教育的不适应，这一时期的学生不管在心理上还是生理上都比小的学生稳定，并且可以在这样的基础上不断进行适应与成长。

DOI pj0lqm0xjy/4283403

作者刘立新

机构地区吉林省长春市双阳区齐家镇关家小学130605

出处《中小学教育》 2016年9期

关键词小学数学课堂教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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