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新课改背景下高中物理新课程教学方法的创新与思考

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摘要摘要：新课改视域下高中物理教学有了全新的要求，从基于传统的授课环节对学生的应试心态，逐渐演化为物理学科综合层面的研究走向。本文以基于新课改背景下高中物理新课程教学设计为讨论方向，结合了新课改课程标准要求，分析现阶段高中物理教学设计情况，阐述了基于新课改下物理教学的设计，改善了传统教学环节的同时，实现了培养高中生物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。

DOI 6jrwgmv545/5287715

作者陈文敏

机构地区浙江省仙居中学 317300

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词课程标准物理教学教学设计分析应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）