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高中数学核心素养培养的有效措施

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摘要摘要：高中数学教学中应充分认识到渗透核心素养的重要意义。通过相关理论的学习以及与其他教师的交流，不断优化与调整自身的教学思路与方法，促进高中数学教学效率提升的同时，使学生的核心素养得以针对性的提升，成为“立德树人”工作的积极践行者。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中数学核心素养培养的有效措施提出了一些建议，仅供参考。

DOI wjvo98lq47/5288174

作者吕磊

机构地区溧阳市埭头中学江苏溧阳 213300

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词高中数学核心素养培养有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）