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高中化学课堂有效教学策略的研究

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摘要摘要：为进一步提高高中化学教学质量，本文主要针对高中化学课堂有效教学中存在的问题；高中化学课堂有效教学的策略分析两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

DOI 0dpm7wnwd2/5290721

作者赵维明

机构地区青海省西宁市第二中学 810000

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词高中化学有效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）