幼儿园五大领域活动中的环境教育

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摘要 摘要:幼儿三岁之前的活动范围主要在家庭,三岁之后进入幼儿园开始适应一种新的环境。在新的环境中教师会有目的、有计划、有安排的对幼儿进行情感教育,因为这一阶段是他们思想形成的初期,教师的有意识培养有助于幼儿形成积极、正确的人生观与价值观,会在以后的学习与工作中有更优异的表现。这里将从五大方面开展对于幼儿的环境教育,以达到促进综合素养获得提高的目的。
作者 刘钠
出处 《教育学文摘》 2021年10期
出版日期 2021年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)